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关于印发《信丰县教育系统创建作风建设模范县暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》的通知
关于印发《信丰县教育系统创建作风建设模范县暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》的通知
作者:佚名    专题来源:本站原创    点击数:2081    更新时间:2012-8-8    

关于印发《信丰县教育系统创建作风建设模范县暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》的通知

 

局机关各股室,各乡镇中学、中心小学,县直学校,民办学校:

现将《信丰县教育系统创建作风建设模范县暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》印发给你们,请按照要求,认真组织实施,确保各项工作落到实处。

 

 

                    二O一二年三月三十一日

 

主题词作风建设      突出问题整治      实施方案     通知

抄报:市教育局,县纪委,县委常委、宣传部长张伟,

县政府副县长黎训全

抄送:县委办、县府办、县委宣传部、县效能办、县监察局

信丰县教育局人秘股                 2012331日印发

共印85

 

信丰县教育系统创建作风建设模范县暨集中整治影响

发展环境的干部作风突出问题活动实施方案

 

根据县委办、县府办《关于印发<全县创建作风建设模范县暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案>的通知》(信办字[2012]78号)要求,经研究,决定在全县教育系统开展创建作风建设模范县暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动。为确保活动顺利、有效开展,特制定本实施方案。

一、工作目标

通过开展集中整治,切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”,领导作风中的“假、浮、蛮”,为政不廉的“私、奢、贪”,师德师风中的不正之风、行政“不作为、乱作为、慢作为”等突出问题,促进全县教育系统干部作风明显改进,机关效能明显转变,师德师风明显提升,努力实现依法行政水平和服务质量有新的提高,在服务意识、服务理念上有新的突破,为促进信丰经济社会又好又快发展提供强有力的智力和人才支持。

二、活动对象

全县教育系统所有的领导干部和教职员工。

三、工作重点

(一)着力解决工作作风上的“、懒、散”问题。

1.大力整治机关干部中存在的业务不精、能力不强、标准不高、不敢直面矛盾、不敢攻坚破难、不善做群众工作,不愿争创一流、得过且过、平庸无为等突出问题,切实提高机关干部正确执行政策、抢抓机遇、勇于创先争优、善做群众工作、解决实际问题、推动科学发展、促进教育和谐的能力。

2.大力整治机关干部中存在的缺乏激情、精神不振、不思进取、不敢担当、办事不用心、工作不主动、服务不到位、责任不落实等突出问题,切实激发机关干部的昂扬锐气和创业激情,提高工作主动性和自觉性,增强工作效率,提升工作效能。

3.大力整治机关干部中存在的自由散漫、我行我素、重权轻责、纪律涣散、精力不集中、不讲团结、谋人不谋事等突出问题,切实把机关干部的思想和精力集中到干事创业上来,加强团结协作,凝聚工作合力。

(二)着力解决领导作风上的“假、浮、蛮”问题。

1.严肃整顿弄虚作假、欺上瞒下、有令不行、有禁不止、敷衍应付、做表面文章,在办学指标上搞假数字、出假政绩的不良作风,弘扬实事求是、真抓实干的作风,努力创造经得起审核、群众信得过、发展可持续的政绩。

2.严肃整顿急功近利、高高在上,不深入一线、不贴近群众,作决策想当然、拍脑袋的不良作风。弘扬脚踏实地、求真务实、心系群众的作风。始终立足实际,不断研究新情况、解决新问题,密切党群、干群关系,形成团结、和谐、共进的良好局面,促进教育健康和谐发展。

3.严肃整顿工作方法简单粗暴、态度蛮横的不良作风。弘扬以人为本、执政为民的作风,真正在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,在群众中树立可亲可敬的良好形象。

(三)着力解决师德师风中的不正之风问题。

1.坚决纠正少数教师职业信念淡漠、职业道德缺失,经济利益至上,违背职业操守,热衷从事有偿家教的错误倾向。严肃查处教师有偿家教、推销或变相推销教辅资料的违规行为,大力弘扬师德高尚、行为规范的风气。

2.坚决纠正少数教师缺乏爱心,教育方法简单粗暴,讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生等不尊重学生人格的错误倾向。严肃查处少数教师体罚或变相体罚学生的违规行为,建设民主、平等、和谐的现代师生关系。

3.坚决纠正乱补课、以分数作为评价学生的唯一标准等违背教育规律的错误倾向。严肃查处少数教师乱收费、收受礼金红包等从教不廉行为,切实维护群众利益。

(四)着力解决为政执教不廉的“私、奢、贪”问题。

1.坚决纠正少数干部、教师私心杂念严重,一事当前首先考虑个人利益得失的错误倾向,严肃处理少数干部利用手中权力和职务便利谋取私利,为亲友谋求不正当利益等违法违规行为。严格控制少数学校领导变通手法滥用公用经费谋取私利的错误做法。

2.坚决纠正少数干部贪图享受、生活奢侈的错误倾向。认真治理公款消费、公务接待大手大脚,超标准配置工作用车、豪华装修办公室等问题。

3.坚决纠正少数干部利用职权吃拿卡要报,严肃查处少数干部违反廉洁自律有关规定,收受礼金红包、有价证卷和支付凭证等违法违纪行为。

(五)着力解决行政不作为、乱作为、慢作为的问题。

1.严肃查处对属于职权范围内的事项不解答、不受理、不办理,或者放弃、拒绝履行职责的不作为问题。

2.严肃查处乱检查、乱收费、乱摊派,“不给好处不办事、给了好处乱办事”的乱作为问题。

3.严肃查处作风拖沓,工作不主动、不积极,办事拖拉,敷衍塞责的慢作为问题。

四、具体安排

集中整治活动从20124月开始,12月底结束,分四个阶段进行,各阶段工作还将视情况制定具体实施细则。

(一)学习动员阶段(4月份)

1.动员部署。召开全县教育系统创建作风建设模范县暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动动员大会,对创建工作进行全面部署。各学校要及时召开动员大会,充分做好思想发动工作,根据本《实施方案》的要求,结合自身实际,制定切实可行、操作性强的实施方案,并于415日前报送到县教育局创建作风建设模范县暨集中整治活动领导小组办公室(县教育局纪检室)。

2.学习教育。运用多种形式,组织党员、干部、教师深刻领会和掌握开展集中整治的部署要求,统一思想认识;学习党的十七届六中全会和胡锦涛总书记关于加强党性修养、弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神,增强党性观念和宗旨意识,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观;学习《廉政准则》、《公务员法》及有关法律法规、规章制度等,增强自律意识、依法行政意识;学习省委、省政府《关于加强干部作风建设,进一步优化发展环境若干问题的决定》、《关于创建最优发展环境的决定》等文件,增强服务发展、促进发展的大局意识、责任意识;学习《中小学教师职业道德规范》、《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法(试行)》、《关于切实规范中小学办学的若干规定》等法规,增强规范办学、廉洁从教的法规意识、奉献意识。

3.营造氛围。各中小学校要利用行政会、校会、宣传栏、板报、网络等,广泛宣传报道活动情况,定期编印活动简报,大力宣传开展活动的好经验、好做法,树立先进典型,努力营造开展活动的浓厚氛围。各学校班子成员要通过述职述廉、民主生活会等形式,开展一次思想大讨论,阐述优化教育发展环境和加强作风效能、师德师风建设的观点,校长要代表学校在一定范围内作出服务承诺。

(二)自查自纠阶段(5月~6月)

1.查摆问题。全县教育系统干部职工要自觉对照本《实施方案》指出的干部作风、师德师风、机关效能方面存在的突出问题,全面剖析近年来优化环境、服务发展各项工作以及思想、作风等方面的实际情况,找准、找清各自存在的突出问题。一是通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式,广泛征求群众、基层和社区,特别是学生、家长等服务对象对本单位(学校)、本部门及干部作风、师德师风、效能建设方面的意见和建议。二是通过召开专题民主生活会、组织生活会、典型案例剖析等形式,组织干部教师互相评议,开展批评与自我批评,深入查找问题,努力把问题找准、议透。

2.自我整改。结合各自职能,针对自查自纠和群众评议中发现的问题,认真梳理,深刻剖析根源,研究制定整改方案,并作出明确承诺。要将整改措施、服务承诺及落实情况,通过公示栏、网站、新闻媒体等向社会公开,接受群众和社会各界的监督。

3.受理投诉。畅通投诉渠道,实现受理、签批、转办、督办、评价、反馈“一体化”。县教育局创建作风建设模范县暨集中整治活动领导小组办公室向社会公布投诉、举报电话(33398463339136)和电子信箱(xfxjyjjjs@163.com),广泛收集干部作风、机关效能、师德师风、教育发展环境方面问题的线索和信息,做到有诉必理,有理必查,有查必果。各学校也要设置“意见箱”,公布举报电话,认真受理群众的投诉举报。

(三)督促检查阶段(7月~11月)

1.全面检查。在自查自纠基础上,县教育局创建作风建设模范县暨集中整治活动领导小组办公室将采取全面检查和重点抽查的方式,对各股室、各学校整改情况进行督促检查。

2.开展暗访。领导小组办公室将组织专人着重对机关作风效能中有令不行、纪律松散、上班迟到、早退、办事效率低、服务态度差;师德师风中有偿家教、乱收费、乱补课等问题进行明查暗访,对发现的问题速查速办,及时通报。

3.督促整改。对监督检查中发现和查实的问题,责令限期整改到位。对有代表性的典型案例在全系统进行通报,做到查处一案、教育一片、规范一方。

4.严格问责。对在自查中发现并自觉及时纠正到位的问题,对责任单位(学校)和责任人员可依法依规从轻从宽处理或免予处理。对在被查中发现的突出问题,根据问题严重程度和有关问责规定,采取谈话告诫、通报批评、取消考核评先评优资格、取消奖励性绩效工资、调整岗位、降职使用、辞职辞退、党纪政纪等形式,严肃追究责任。涉及部门和单位(学校)的问题,追究主要领导和分管领导及股室负责人的责任;涉及个人的问题,除追究本人责任外,对督促整改不力、导致整改不到位的单位(学校)、部门主要领导和分管领导及股室负责人一并追究责任。

(四)总结提高阶段(12月)

1.全面总结。局机关各股室、各学校对集中整治活动进行全面深入总结,认真梳理本单位(学校)、本部门出现影响干部作风、机关效能、师德师风,损害教育发展环境问题的特点和规律,深入分析问题出现的深层次原因。要在深入分析总结问题基础上,向县教育局创建作风建设模范县暨集中整治活动领导小组办公室提交书面总结报告。局机关领导、干部个人,各学校校长总结报告提交局创建作风建设模范县暨集中整治领导小组办公室;各学校领导、教师个人总结报告,提交所在学校备查。

2.完善提高。干部作风、机关效能、师德师风建设要坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与完善长效机制相结合,注重抓源头、强基础、管长远,着力深化改革,完善体制机制,做到标本兼治、综合治理。要对整治中的好做法、好经验进行提炼,固化为制度,形成有效防范和纠正干部作风、机关效能、师德师风问题的制度体系,从源头上铲除问题滋生漫延的土壤。

五、工作要求

(一)加强组织领导。县教育局成立由党委书记刘剑任组长、局其他班子成员陈作师、刘建红、曹源勇、梁起荣、庄春东、唐文悦、危小菊、张亦武任副组长,各股室负责人王向阳、曹晓云、李敬生、李永红、米志敏、黄际盈、兰喜生、肖承万、黄志勇、廖铭清、何志刚为成员的全县教育系统创建作风建设模范县暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动领导小组,领导小组下设办公室(设在局纪检室),曹晓云同志兼任办公室主任,刘家慈同志兼任办公室副主任,负责集中整治活动的日常工作。各学校也要相应的成立主要领导为组长的领导小组和工作机构,把集中整治活动摆上重要议事日程,落实责任,精心安排,周密部署。

(二)落实责任分工。局机关各相关职能股室要根据本《实施方案》的要求,各负其责、齐抓共管,形成有效合力,对照各自职能,明确各项工作任务,及时提出切实可行的工作措施。局纪检室做好集中整治的组织协调,加强监督检查,严肃查处违纪违规问题;人秘股加强党员、干部、教师管理、教育、考核和监督;教育股、电教室加强舆论宣传,正确引导,宣传先进典型,营造浓厚氛围。

(三)加强督查,注重实效。局机关各股室、各学校要严格按照本《实施方案》要求,认真抓好各阶段工作的落实。尤其要结合本单位(学校)、本部门工作实际,认真排查在作风效能建设、师德师风建设和优化发展环境方面存在的问题,针对这些问题研究制定切实有效的整改措施,并认真抓好落实,确保工作抓在实处不搞形式,用足实劲不出虚招,取得实效不走过场,做到发现问题不整改不放过,问题整改不到位不放过、责任追究不到位不放过。

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