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信丰县正平中学:三部曲开展校园安全管理工作
发布日期:2019-06-28
学校安全工作,事关千家万户,责任重于泰山。学校是教书育人的场所,要为学生提供安全的生存空间,建立安全有序的学习、生活环境。通过建章立制,科学管理,有效防范意外事故的发生,才能确保学生健康、幸福成长。创建和谐校园环境,既是我们义不容辞的责任,也是作为教师应尽的义务。
 
领导重视,规范管理。
 
成立学校安全工作领导小组。校长任组长,分管副校长任副组长,其他校委会成员、各班班主任、门卫人员为组员。其次是明确各自领导小组成员的职责。校长是学校安全工作的第一责任人,分管副校长是学校安全工作的具体责任人。只有明确了各自的工作职责,做到谁主管,谁负责,各负其责,各司其职,共同分担学校的安全管理工作,分中有合,合中有分,才能使学校的安全管理工作顺利开展,不落空。
 
把安全教育纳入常规教学。学校的一切工作是为了学生的健康成长,实施安全教育是学校的基本责任。学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。并在开学、期中、放假前,有针对性地对学生集中开展安全教育,使学生掌握基本的自我保护技能。
 
建章立制,科学管理。学校的安全工作要建立规范的制度,要把全校教师学生都纳入到制度管理之中。要实行全员责任制,每一位教师都应负起关心和保护学生安全的责任,每一个学生也应知晓安全知识,树立安全意识。学校应当加强校内各项安全管理和制定安全应急机制,及时消除安全隐患,预防安全事故发生。
 
明确责任,定期宣传。
 
层层签订安全责任书。学生的安全不只是学校的事,而是全社会的事,只有全社会共同参与学校的安全管理,时时关注学生的安全,把学生的安全放在心上,才是真正重视学生的安全。因此,要把学校、社会和教师、家长全部纳入学生安全责任范围。学校要与各处室、各处室要与年级组、年级组要与班主任以及学校与家长等,层层签订安全责任状。明确责任范围,责任界限,使学生安全责任细化到学校各级各层各教师和学生家长的身上,让全社会都参与到学校的安全管理中来,齐抓共管,实实在在把学生的安全落到实处。
 
定期开展安全讲座。每学年学校要邀请交通部门、消防部门、卫生防疫部门到校给师生讲解交通安全知识、消防安全知识、食品安全知识和传染病防控知识。另外,学校还要通过校会、班会、板报、广播、录像、标语、图片、宣传单等多种形式进行宣传教育,通过专题讲座和形式多样的宣传,使树立安全意识,做到学法、知法、懂法、守法。
 
抓好季节性的安全教育。
 
秋季是新学年开始的季节。在这个季节里,学校首先要做的事情就是举办法制教育专题讲座,对学生进行法制教育,树立法律意识,使他们学法、懂法、守法,不做违法违纪的事情。冬季春季是火灾的高发季节。在这两个季节里,一定要做好好校内的防火工作,可以通多过种形式对学生进行防火教育,禁止学生在宿舍、教室等密集的场所使用明火、电热器、烤火器、堆放易燃物品等。做到经常检查,并组织学生进行消防演练。夏季是天气最热的季节,也是各种传染病流行的季节。在这个季节里,学校要做好传染病的防控和防溺水、防雷、防泥石流等方面的教育。
 
积极预防,防患于未然。
 
做好过程的预防。定期到校园及校园周边进行巡查,对教学设施定期进行维护维修;提前好突击预防,如冰灾,洪灾、台风、地震等等;更要注重平时的细节预防,如运动伤害预防、疾病预防、心理预防。要做好安全工作必须取得家长的支持好配合,所以做好家长的安全知识教育的值得和培训也是至关重要的。
 
做好技防和物防。学校门卫年龄不能过于大,不超过55岁,且要具有一定的防护自救能力,门卫室必须配齐相应的防护装备,且定期进行安全技能培训。学校各个区域都要有视频探头、红外线探头、紧急报警按钮、来电显示电话、应急灯、指示牌等。
 
定期组织应急演练。为提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离能力,保证学校平安校园工程的实施,确保学生遇到重大突发事件能有效的安全撤离,最大限度减少伤亡,学校每学期要定期组织师生防突发事件的演练。比如防地震、泥石流演练,防踩踏演练,防恶性事故演练等。通过演练,使师生懂得一些自我防范和自救的知识,提高师生的应急快速反应和自我防范能力,避免伤害事件的发生,共建平安校园。
 
将安全隐患消灭在萌芽状态。学校要定期开展校园安全大检查活动,对校园安全隐患再次进行“地毯式”大排查。在排查中,要重点针对校内教学设施、围墙、厕所、楼梯、栏杆和供水、供电、消防安全等设施,进行全面、认真、细致检查。排查中发现的问题,要及时整改,及时排除安全隐患,切实遏制安全事故的发生。
 
结合实际制定安全事故应急预案。为保障学校师生正常学习、工作、生活,防止安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,应该结合实际,制定突发事件应急预案。预案应包括安全事故应急领导组织机构、安全事故应急预案。安全事故应急领导组织机构要明确施救、疏散、管控、处理、报告等工作职责。安全事故应急预案应该明确工作流程,针对火灾、地震、踩踏、交通、食物中毒、传染疾病、人为破坏等各类安全事故,制定详尽工作计划,尽量操作性要强。确保一旦遇到突发安全事件,能有条不紊,沉着应对,把人员伤亡减少到最小,把事故造成的影响减少到最小。
 
学校是人员密集的场所,且对象都是未成年人,他们的自护自救的能力相对比较弱,安全意识也比较淡薄,需要正确的引导和管理。总而言之,加强学校安全管理工作是确保校园平安和谐,预防重特大事故发生的重要手段,具有十分重要的作用和现实意义。
 
提高学校安全管理水平,有助于学校的稳定发展,日常中要坚决贯彻安全第一,预防为主的方针,将责任明确到每个人的头上,做到安全管理的分组管理,并且加强安全执法检查力度,严格要求师生的行为举措,提升学校的安全性和稳定性。

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