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信丰县安西中学扎实开展德育工作
发布日期:2019-06-26
德育工作是学校工作的重中之重,历来年,信丰县安西中学高度重视学校德育工作,做到切实把德育工作抓实抓好,取得了明显成效,学校管理水平得到进一步提高。为了促进学生健康成长,为学生终身发展奠基,把学生培养成具有推动社会进步的愿景和能力的可持续发展人。学校确定了培养具有健康的体魄、开朗的性格、积极向上的心态、良好的社会适应性的爱国、敬业、诚信、友善的社会主义建设者的德育总目标。
 
主题班会活动。根据不同学段和不同时段,学生中普遍存在的问题,要求班主任组织学生开展不同主题的主题班会,“体验亲情、感恩父母”、“我自信、我奋斗、我成功”、“沉着冷静,轻松迎考”等主题班会。
 
体育艺术节活动。创新运动会竞赛内容、改革艺术节项目,让运动会成为全体学生都能参与的体育盛会,让艺术节成为全体学生都能进行艺术展现的舞台,体育艺术节活动欢迎每位学生参与。
 
学校结合德育常规开展五项教育。
 
文明素养教育。学习习惯、生活习惯、行为习惯是学生健康成长的基础。通过行为示范、榜样引|领的方式开展文明礼仪教育、卫生健康教育、勤俭节约教育来提高学生文明素养和帮助学生良好习惯的养成。该校有三好学生、学习积极分子、卫生先进班集体、文明寝室等的评选。
 
道德品质教育。有理想信念,体现了思想育人的导向。思想是行动的先导,有什么样的思想,就有什么样的行动,教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,首先要在思想上保持先进性,纯洁性。只有教师树立了正确的思想观念,才能把这种观念传给学生。
 
有道德情操,这是教书育人的前提条件,体现了道德育人的导向。有扎实知识,这是对教师的起码要求,体现了知识育人的导向。有仁爱之心,这是教师从事的职业所需,体现了和谐育人的导向。对学生要加强理想前途教育,培养学生为社会主义现代化建设贡献力量的道德品质。通过价值引领、知荣知耻的方式帮助学生进行个人道德修养和社会公共道德,培养学生热爱生活、尊重他人和责任意识。
 
民主与法制教育。民主与法制教育主要是培养学生的民主意识和法制精神。这与社会主义核心价值中倡导自由、平等、公正、法治是一致的。该校邀请派出所所长为全体师生普及民主与法制意识。
 
民族精神教育。民族精神教育主要是爱国主义教育,在进行爱国主义教育时,学校提出循序渐进的爱国主义、力所能及的爱国主义、成孰理智的爱国主义。该校会定期召开爱国主义主题班会,利用学校宣传栏与校门口滚动屏宣扬爱国主义。
 
理想信念教育。理想信念教育,教育学生要学会规划自我,规划人生,要树立生活理想、社会理想,使学生自信的学习、自信的生活,促进学生学习进步,人格健全。如今,社会主义进入了新时代,使命更加光荣,任务更加艰巨,面临的形势和问题也势必更加复杂,这就需要学校凝心聚力谋发展,聚精会神搞建设。
 
以上是该校近年来在德育工作以及践行核心价值观活动中的一些做法与尝试,其中还有许多不成熟和值得商榷的地方:德育范畴比较宽泛,涉及学校工作的方方面面,头绪繁多,有时感到力不从心,甚至无所适从;社会对学校教学质量的考量过重,影响了教育活动的开展,缺乏时间、场地、经费等;学校德育工作整体设计缺失,即使有工作规划,但实施起来也只是浅尝则辄,可操作性不强,效率低下。
 
良好的道德品质是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂。德育教育的好坏,关系影响着学生未来的发展,是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育,这就说明作为教育者应该“德”字当先。德育教育,塑造学生心灵。如何在新的社会形势下迎接挑战,有效的开展德育工作,这是摆在每一位教育工作者面前不得不深思的问题。
 
学校德育工作是一项复杂的系统工程,要切实有效的推进德育课程化工作,需要全体德育工作者认真学习、积极探索、大胆创新,不断提高德育工作的时效性和实效性。在今后的德育工作中,该校会坚持情感教化,榜样引导;坚持活动育人,注重养成教育;坚持德育科研,注重德育队伍建设,规范制度,强化管理。

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