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信丰县虎山乡中心小学落实教学常规管理
发布日期:2019-06-05
教学质量是学校赖以生存的生命线。教学常规管理是学校工作的中心,加强学校教学常规管理,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的基本保障。经过近几年的探索,信丰县虎山乡中心小学围绕课堂教学,建立了符合本校实情的教学常规管理模式,以教学常规过程管理为主线,以课堂教学为中心,突出教学常规管理有序,实效,努力培养良好的教风、学风和校风,为提升教学质量保驾护航。
 
建立健全教学常规管理制度,规范教学管理
 
为了加强学校教学工作的管理,规范教师的教学行为,提高教学效率,促进学校教学管理的科学化、制度化和规范化,信丰县虎山乡中心小学根据县教体局印发的教学常规管理实施意见和学校实际情况,修订和完善了《虎山乡中心小学教学常规实施细则》、《虎山乡中心小学课堂教学巡课制度》、《虎山乡中心小学教职工考勤制度》等一系列教学管理制度,对教师的日常教学常规提出了具体的要求,明确了教师的职责,教学常规工作做到有章可循、有规可依,更好地为教育教学服务。
 
实行领导包校蹲组制度,做到责任担当
 
为强化学校常规管理,明确责任分工,学校采取分组管理、班子成员包校蹲组管理模式,让每位班子成员负责联系一所村小和一个教研组,深入教育教学一线,具体参与和指导日常教学教研工作,强化每位班子成员的责任担当。
 
 
抓好日常过程管理,保证教学工作井然有序
 
教学常规管理是学校教学管理的日常工作。为了抓好日常教学管理,学校坚持做好常规月普查、常规周抽查、随堂听课检査三项制度。
 
坚持每月一次的教学工作检査,由分管教学副校长牵头,组织教务处、教研组人员对全乡教师的教学常规执行情况、学校教研活动开展情况进行全面检査。
 
坚持每周一次的教学常规抽査,做到一周一抽査、每周一反馈,重点检查教师的备课、作业的批改、素质教育学科教学情况等,发现问题及时通报,限期整改,跟踪回访,确保督查落到实处,取得成效。
 
认真落实教学常规随堂听课巡査制度。教务处组织教研组长、备课组组长开展随堂听课与值周领导开展日常教学巡查相结合,对每位教师的课堂教学进行随堂推门听课,课后及时交流,提出优化课堂的建议,确保工作实效。

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