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信丰四小低段数学组开展“注意直观教学 构建高
发布日期:2019-06-10

2019年4月28日,信丰四小低段数学组开展了“注意直观教学,构建高效课堂”主题教研活动。上午,该校张一姣老师给大家带来一节《年月日》的观摩课,张老师从平时的节日导入,让学生在日历上动手圈一圈、画一画、看一看、比一比的方法,通过直观演示让学生归找出每个月份的天数,再通过拳头记忆、儿歌记忆等方法让学生很好地记住了一年各个月份的天数。课堂上,学生手、口、脑并用,积极思考、大胆发言,充分突出了学生的主体地位,发挥了教师的主导作用。张老师纯熟的教学技巧和精心的点拨引导,点燃了听课老师和学生对数学的热情。
 
下午,该校一至至三年级的数学老师又聚集在一起,聆听了王辉老师带来的《贯彻三维目标构建高效课堂》的讲座。王老师首先指出教学目标的三个维度不是独立的而是统一不可分割的,然后从“知识技能、数学思考、问题解决、情感态度”等四个方面进行深度解读,列举了诸多教学案例,有理有据,让在座的老师交口称赞。
 
王老师最后还指出:三维目标的深度融合,需要老师精心设计课堂教学,要改变以往例题单一的呈现方式,遵循儿童的认知规律,从学生实际出发,联系生活实际,让生活走进课堂,结合游戏活动进行多种资源的整合,为学生创设一个充满童趣、富有活力的学习环境,使数学课堂换发出新的生命力,让数学课堂变得让学生有所期待。
 
讲座过后,老师们对上午的观摩课进行了交流点评。老师们在评课议课互动中,畅所欲言,交流思想,分享智慧,充分肯定了张老师的优点,也提出了很多独到的见解,老师们感受到教与研的快乐。
 
这短暂而扎实的校本教研活动,进一步浓厚了该校的教研氛围,提高了教研组备课组的科研水平,提高了教师驾驭教材的能力,为打造一节节高效课堂打下了良好的基础。
 
 

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