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信丰县小河镇中心小学创建特色校园文化之路
发布日期:2019-06-06
教育是爱的事业,爱是教育的灵魂和生命,是架构师生心灵的桥梁,是教育成功的基石。近年来,信丰县小河镇中心小学结合校情提出了“爱让学生幸福成长”的办学理念,以春风化雨般的情怀,全力打造以“爱”为核心的校园文化,积极探索和实践文化育人的方法和途径,走出了一条具有特色的校园文化建设之路。
 
营造爱的育人环境,让学生幸福成长。
 
校园环境是对学生进行教育的隐形课程。文明、高雅的环境能美化学生的心灵,陶冶学生的情操,对学生起到润物无声的作用。为了营造爱的育人环境,学校在环境文化建设中统一规划设计,力求使一砖一瓦皆生动,一景一物能育人。走进该校,可以看到一个“爱的世界”。学校的各种建筑都以“爱”命名,如教学楼取名为:育爱楼“,寓意是”以老师的爱培育学生的爱“;教师办公楼取名为”博爱楼“,寓意是”老师要有博爱之心,博爱精神“;学生宿舍楼取名为”友爱楼“,寓意是”宿舍就是家,大家要如同兄弟姐妹团结友爱,共建温暖家庭。学校建立了“爱心故事”长廊、“爱的榜样”宣传长廊和“国学文化”长廊。在学校过道、走廊上悬挂了爱的名人名言、励志格言等。学校还注重在班级建设中营造“爱”的浓厚氛围,形成了班级特有的文化环境。经过精心布局,整个校园弥漫着“爱”的文化气息。
 
建设爱的教师团队,让学生幸福成长。
 
要让学生幸福成长,必须建设一支有爱心、有职业幸福感的教师团队。近年来,该校坚持“教师第一”的发展观,遵照“师德建设是基础、专业发展是关键”的教师队伍建设思路,大力实施教师强校工程,精心建设一支高素质的教师队伍,不断提升“爱心育人”的水平。
 
实施人文管理,打造了爱的幸福家园。学校们定期召开教师职工代表大会、教师座谈会,经常开展校领导与教师谈心活动、困难教职工送温暖活动,通过设立校长信箱、公布校领导电子邮箱等途径与方式,架起了沟通的桥梁。学校注重师德建设,为打造爱的教师团队奠基。紧紧围绕“爱与责任”这个新时期师德核心主题来抓好师德工作。通过系列主题教育活动,激发师德正能量。
 
重视教师的专业发展,努力提升教师施爱的本领。学校要求教师自觉做一名学习型、研究型教师,向教师推荐《读书成就名师》、《给教师的建议》等教育名著,在广大教师中开展“共读一本好书”活动,努力打造学习型教师团队。通过请进来、走出去等活动,对教师开展全员培训。通过新教材课堂教学竞赛,新课改教学竞赛、新教师课堂过关赛以及教育教学论文大赛,为教师成长搭建多种展示平台。把片区教研、骨干教师送教下乡、人人上教研课等校本教研活动作为促进教师专业成长的常规工作来抓。学校开展了多彩的课余活动,让教师体尝幸福人生。课余时间广泛开展如合唱、广场舞、篮球、羽毛球、乒乓球、书法、读书等教工社团活动,在元旦、三八、五一等节日举行各种文体比赛,帮助教师缓解工作压力,引领教师快乐工作、健康生活,让教师拥有职业幸福感。

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