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“爱”是最好的教育
发布日期:2019-06-06

时光飞逝,弹指挥手间我已在三尺讲台默默耕耘了28个春秋。回首这28年的教学生涯,点点滴滴、桩桩件件、历历在目,感悟至深。
 
去年,由于工作需要,我第一个报名去了偏远的镇江小学支教,这一年的教学历程深深地烙印在我的心中,成了我人生中宝贵的经历与财富。
 
学校安排我任教六年级语文,这是一个极其特殊的班级。我从学校领导和原来的任课老师那儿得知,这个班的女生表现不错,勤奋、乖巧。只是男生非常调皮捣蛋,无心学习,我行我素、为所欲为,专门搞恶作剧,而且屡教不改。我怀着好奇的心情查看了他们上学期的期末成绩,全班47人,优秀6人,全是女生,及格22人,其中男生只有2人。男生怎么会成这样呢?我清楚地知道,山村的孩子大多是留守儿童,父母外出打工,爷爷奶奶只能监护孩子的饮食起居,根本监管不了他们的学习和教育。男孩天生比较顽皮,孩子小,没有自控能力。有的家长买部手机给孩子,以为能“遥控指挥”,没想到反而害了孩子,促使孩子养成许多不良行为习惯。他们本性是善良的,主要是缺乏家教和父母的关爱与陪伴造成的。
 
面对这班所谓的“问题”男生,我没有气馁,反而自信满满,坚信自己有28年的从教经验,也算是“久经沙场”,不管在班务工作还是教学工作都能得心应手、游刃有余,什么调皮捣蛋的小孩都领教过,认为一切都应该在自己的掌控之中。他们开始两周表现不错,没有我想象的那么糟糕。第三周开始他们就坚持不住了,一个个原形毕露,上课东张西望、窃窃私语,偷偷玩手机游戏,不按时交作业,无故旷课......

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