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信丰县虎山乡中心小学开展读书活动纪实
发布日期:2019-05-31
近年来,信丰县虎山乡中心小学以创建“书香校园”为导向,营造良好的读书氛围,精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。为把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重,把培养学生的读书习惯作为一项系统工程,并确定为学校的办学特色。
 
读书活动讲故事比赛(王明摄)
 
校内外结合,培养学生读书时认真思考的习惯。
 
课内外结合,激发读书兴趣。
 
在课堂教学中积极地引导学生学会读书方法,明确学生读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延伸,慢慢养成课内外读书的习惯。
 
开设读书活动课,指导思考的内容和方法。
 
每周开设一节读书指导课,教师充分对学生进行读书指导:书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍,避免借书的随意性、盲目性,形成课外时间的无意浪费;加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书方法,如跳读、略读、速读、精读等;加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,加强学生知识的积累。学生读书时思考的习惯渐渐养成,学生写出了一本本精美整齐的读书笔记,一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感,使学生在读书中获得了实实在在的收获。
 

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