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信丰县坪石学校2018—2019学年开展教师培训工作纪
发布日期:2019-05-29
按照信丰县教育局2018-2019学年教育工作会议精神和对师训工作的要求,以提高教师实施素质教育和水平为重点,以提高全校教师整体素质为根本目的,以教师岗位培训,高学历进修,新课程、新理念培训,名师团队培训,教师在职网络培训等为重要内容,不断探索创新,信丰县坪石学校开展了一系列培训活动,取得了一些经验和成绩。
 
切实做好教师师德师风建设。
 
师德建设是当前的热点工作之一。自2015年以来,该校始终以“树师表、强素质、铸师魂”为目标,努力为社会、家长提供优质的教育服务,努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。学校进一步完善了《坪石学校教师培训制度》《坪石学校校本培训管理制度》《坪石学校教师师德考核办法》,落实教育部、省教育厅关于师德师风建设的有关文件精神,始终把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位,制定了《坪石学校教师师德考核办法》和《教师教育教学工作一日常规》,并印发给全体教师,按章对照逐条学习落实,以此规范教师行为,全面提高了广大教师的师德修养,树立了人民教师的良好社会形象。
 
积极组织教师参加继续教育远程培训。
 
按照教育局和教师进修学校的要求,全面实施“国培计划”2017年信息技术能力提升工程培训,积极组织各类人员及时参加培训,由于参训教师积极主动,圆满完成学习任务,达到预期培训效果。坪石学校高度重视继续教育远程培训工作,自2014年起该校配备了远程教育设施,为教师的上网学习创造必要的条件。教务处经常督促检查教师继续教育学习情况,要求报名参加学习的教师挤时间上网学习,并按时完成课后作业,积极参加网络研修。由于学校的工作落到了实处,至目前为止,坪石学校所有参训教师圆满完成了学习任务,合格率100%。
 
不断加强教师学历在职培训工作的开展。
 
随着科学技术日新月异的发展,各方面的新知识也不断更新补充,教师要更好的开展工作,适应现代教育发展的要求,开展在职培训,网络培训学习。一年来坪石学校先后派出数学、科学、语文等学科教师10余人到兄弟学校培训学习,学习兄弟学校先进经验和改革方法,此外该校还与信丰县陈毅希望学校、信丰县工业园学校建立了结对帮扶模式,为提高教育教学质量,加强教研,本着“请进来、亲身看、走出去”的原则,本学期在校邀请下,陈毅希望学校、信丰县工业园学校均对坪石学校开展了结对帮扶、送教活动,为该校教育改革和发展提供了保障。继续推进名师引领培训管理工作。
 
有计划有组织地开展名师引领培训管理工作是该校教师培训工作的一项重要任务,结合教育局开展的名师工程,该校首先制定了争当校级名师方案,先从校内抓起,通过广泛开展听课、说课、评课活动,给有经验的中年教师和有活力的青年教师压担子、出点子、创造条件,提供各种学习机会和挑战机遇,使一批中青年骨干教师成为校级名师,并且建立了校级名师档案和考核办法,对校级名师实行动态管理,将校级名师荣誉和教师教育教学考评挂钩,连续多次教育教学成绩年终考评落后的将取消其校级名师资格。学校的目标是——通过几年的不懈努力,使该校中青年教师在省、市、县名师的比例进一步扩大。名师工程的开展,为该校“名师引路,名师示范”活动的开展打开了路子,取得了一定的效应。
 
进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作。
 
校本培训已成为该校对教师培训和培养的重要途径,并已做到有计划、有组织的开展。学校进一步完善《校本培训管理制度》,更新理念,明确目标、狠抓常规,注重落实、强化管理,创新模式扎实有效地开展校本培训工作。
 
认真完成教育局和教师进修学校布置的各项临时性工作。
 
学校工作一是教师,二是学生,三是质量,四是安全,可以说所有这些都离不开具有良好职业道德和优秀业务能力的教师,而师训工作恰恰就是为培养具有良好职业道德和优秀业务能力的教师服务的,可以说是“千里之行,始于足下”,各项临时性中心工作比较多,但在教育局和教师进修学校的统一安排部署下,顺利完成了全片教师继续教育培训工作。
 
回顾学校师训工作开展情况,领导是高度重视的,全体教师都能够按照上级和学校的要求,积极参加,认真总结,因此学校的师训工作才取得了一定的成绩。学校将进一步丰富培训的形式,充实培训的内容,使每名教师都能从培训中获得最大的感悟和真正的实惠。

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